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<infos>


<cours reference="2007-09-27">
	<programme 
		titre="Démographie et épidémiologie"
		 cadre="Institut de formation en Psychomotricité > 1° année > Santé publique"	>
		<item>Indicateurs démographiques et santé</item>
		<item>Moyenne : méfiances</item>
		<item>Qualités d'un indicateur</item>
		<item>Naissance : TBN, TGF, TBR, TCD</item>
		<item>Survie : esp de vie, pyramide, APVP</item>
		<item>Mortalité : évitable, TBM, TMS, infantile</item>
		<item>Vauses de décès</item>
		<item>Morbidité : prévalence, incidence, attaque, létalité</item>
		<item>Populations spécifiques : précarité mère enfant exclusion migrants</item>


	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2006-10-06" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
		<iteration date="2007-09-27" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
	</iterations>
</cours>

<cours reference="2010-10-01">
	<programme 
		titre="Economie de la Santé, sécurité sociale, évaluation des soins"
		 cadre="Institut de formation en Psychomotricité > 1° année > Santé publique">
		<item>Economie</item>
		<item>Principes de l'Assurance</item>
		<item>Assurance, assistance, capitalisation</item>
		<item>Protection sociale</item>
		<item>Prestations de la Sécurité Sociale</item>
		<item>Régimes et branches</item>
		<item>Financement des caisses</item>
		<item>Branche Maladie : acteurs, risques couverts</item>
		<item>Facteurs influençant les dépenses de Santé</item>
		<item>Approche macro-économique, CSBM</item>
		<item>Autres systèmes </item>
		<item>Le médicament en bref : autorisation et prix en ambulatoire et en hospitalisation, médicament générique</item>


	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2006-10-09" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
		<iteration date="2007-09-28" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
		<iteration date="2008-10-06" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
		<iteration date="2009-09-28" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
		<iteration date="2010-10-01" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="economie_sante.pdf" label="Cours avec animation" />
	</documents>
</cours>


<cours reference="2010-10-04">
	<programme 
		titre="Les grands problèmes de santé publique"
		 cadre="Institut de formation en Psychomotricité > 1° année > Santé publique"
	>
		<item>Rappels : TBM, TMS, prévalence, incidence</item>
		<item>France : mortalité, causes de décès, mortalité infantile, causes par classe d'âge</item>
		<item>Les cancers : notions médicales, épidémiologie, ROH tabac, femmes</item>
		<item>Maladies cardio-vasculaires</item>
		<item>Accidents</item>
		<item>MST et VIH</item>
		<item>Surpoids et obésité</item>
		<item>Consommation d'alcool</item>
		<item>Consommation de tabac</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2006-10-17" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
		<iteration date="2007-10-08" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
		<iteration date="2008-10-24" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
		<iteration date="2009-10-05" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
		<iteration date="2010-10-04" duree="3" nature="cours théorique, épreuve et correction" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="grands_problemes_sante.pdf" label="Cours avec animation" />
	</documents>
</cours>

<cours reference="2007-01-09">
	<programme 
		titre="Excel niveau 3 : techniques avancées de récuparation de données mal formatées"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Fonctions</item>
		<item>Opérateurs</item>
		<item>Schéma relationnel</item>
		<item>Formats de nombres</item>
		<item>Formats de dates et calculs sur les dates</item>
		<item>Principes de travail et séparation des couches</item>
		<item>Trucs et astuces</item>
		<item>TP- Générer des suites</item>
		<item>TP- Fonction INDIRECT</item>
		<item>TP- Tableaux multilignes</item>
		<item>TP- Refragmenter les fusions de cellules</item>
		<item>TP- Séparer les libellés concaténés (code+lib, prénom+nom...)</item>
		<item>TP- Recherchev</item>
		<item>TP- Calculs sur les dates</item>


	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-01-09" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
	</iterations>
</cours>





<cours reference="2008-12-16">
	<programme 
		titre="Word avancé - techniques utiles aux thèses"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Caractères invisibles</item>
		<item>Mises en forme</item>
		<item>Les styles : spération de la forme et du contenu</item>
		<item>Plan hiérarchisé</item>
		<item>Numérotation automatique</item>
		<item>Explorateur de documents</item>
		<item>Mode PLAN</item>
		<item>Table des matières</item>
		<item>Insertion d'images : types d'images, astuces</item>
		<item>Légende et table des figures</item>
		<item>Renvois</item>
		<item>Modèles de documents</item>
		<item>Noms et extensions de fichiers</item>
		<item>Tabulations et taquets de tabulation</item>
		<item>Utilisation du clavier : raccourcis, sélection, déplacement</item>
		<item>Suppression de contenu</item>
		<item>Trucs contre l'inflation de documents</item>


	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2006-11-13" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2007-11-27" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2008-12-16" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2009-12-08" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="ms_word.pdf" label="Support de TP animé" />
	</documents>
</cours>

<cours reference="2007-11-05">
	<programme 
		titre="TP de Statistiques - initiation à R"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > M2 Pro Informatique et Statistiques dans les Réseaux de Soins"
	>
		<item>Présentation et installation de R et des packages</item>
		<item>Bases de programmation en R</item>
		<item>Chargement de données</item>
		<item>Utilisation des DataFrames et des contraintes de sélection</item>
		<item>Exploration de variables qualitatives : tabeaux de contingence, camemberts</item>
		<item>Exploration de variables quantitatives : histogrammes, boxplots, pairs plots</item>
		<item>Boucle FOR</item>
		<item>Génération de rapports avec R2HTML</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-11-05" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="initiation_r.pdf" label="Support de TP animé" />
	</documents>
</cours>

<cours reference="2007-03-xx">
	<programme titre="Conférence de préparation à l'examen national classant - spécialité santé publique"
		 cadre="Université catholique > Faculté libre de Médecine > Conférence de préparation à l'examen national classant"	>

		<item>Prévalence incidence, taux d'incidence et de précalence, taux d'attaque, taux de létalité</item>
		<item>Protection sociale, ALD</item>
		<item>Financement des soins</item>
		<item>Tests diagnostiques : validité intrinsèque (sensibilité spécificité) validité extrinsèque (valeurs prédictives positive et négative)</item>
		<item>Interprétation des tests statistiques simples : p value, intervalle de confiance</item>
		<item>Essais thérapeutiques</item>
		<item>En quêtes épidémiologiques, cas-témoin, cohorte prospective et rétrospective</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-03-xx" duree="5" nature="travaux dirigés" />
	</iterations>
</cours>



<cours reference="2007-11-19">
	<programme 
		titre="TP de Statistiques - tests bivariés"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > M2 Pro Informatique et Statistiques dans les Réseaux de Soins"
	>
		<item>Test du Chi 2, test exact de Fisher : définition, validité, usage</item>
		<item>Test de student, ANOVA à 1 facteur : définition, validité, usage</item>
		<item>Test du coefficient de corrélation : définition, validité, usage</item>
		<item>recodage de variables, découpage en quantiles</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-11-19" duree="3" nature="rappel et travaux pratiques" />
	</iterations>
</cours>

<cours reference="2007-11-26">
	<programme 
		titre="TP de Statistiques - multivarié : régression linéaire"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > M2 Pro Informatique et Statistiques dans les Réseaux de Soins"
	>
		<item>Régression linéaire simple et multiple : définition, validité, usage</item>
		<item>Analyse des résidus, représentations graphiques, égalités remarquables</item>
		<item>Simulation de données aléatoires, loi uniforme, loi normale</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-11-26" duree="3" nature="rappel et travaux pratiques" />
	</iterations>
</cours>








<cours reference="2007-12-17">
	<programme 
		titre="TP de Statistiques - Régression linéaire multiple"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > M2 Pro Informatique et Statistiques dans les Réseaux de Soins"
	>
		<item>Régression linéaire simple et multiple : rappels théoriques, mise en oeuvre sous R</item>
		<item>Vérification des conditions de validité</item>
		<item>Introduction intuitive à l'analyse en composantes principales</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-12-17" duree="3" nature="rappel et travaux pratiques" />
	</iterations>
</cours>




<cours reference="2009-01-20a">
	<programme 
		titre="Excel niveau 2 : opérations sur les tableaux"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Rappels sur les fonctions</item>
		<item>Rappels sur les opérateurs</item>
		<item>Formats de nombres</item>
		<item>Formats de dates et calculs sur les dates</item>
		<item>Concept de variables binaire, booléenne</item>
		<item>Générer des variables binaires ou booléennes</item>
		<item>Parallèle entre les opérateurs booléens et numériques, une autre vision de la proportion</item>
		<item>TP - Filtre automatique</item>
		<item>TP - Tableau croisé dynamique</item>
		<item>TP - Sous-totaux</item>
		<item>TP - variables binaires</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-12-18" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2009-01-20" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2009-12-10" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="ms_excel.pdf" label="Support de TP animé" />
	</documents>
</cours>


<cours reference="2010-09-10">
	<programme titre="Conférence de préparation à l'examen national classant - spécialité santé publique"
		 cadre="Laboratoire Servier > Institut de la Conférence Hippocrate > Conférence de préparation à l'examen national classant" >
		<item>Prévalence incidence, taux d'incidence et de précalence, taux d'attaque, taux de létalité</item>
		<item>Protection sociale, ALD</item>
		<item>Financement des soins</item>
		<item>Tests diagnostiques : validité intrinsèque (sensibilité spécificité) validité extrinsèque (valeurs prédictives positive et négative)</item>
		<item>Interprétation des tests statistiques simples : p value, intervalle de confiance</item>
		<item>Essais thérapeutiques</item>
		<item>En quêtes épidémiologiques, cas-témoin, cohorte prospective et rétrospective</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-01-19" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2007-02-01" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2007-12-18" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2008-01-14" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2008-09-18" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2008-09-30" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2008-10-02" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2009-10-29" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2009-11-05" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2009-12-09" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2010-09-10" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2010-10-03" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2010-10-19" duree="5" nature="travaux dirigés" />
		<iteration date="2010-10-21" duree="5" nature="travaux dirigés" />
	</iterations>
</cours>




<cours reference="2008-01-07">
	<programme 
		titre="TP de Statistiques - Analyses en composantes principales"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > M2 Pro Informatique et Statistiques dans les Réseaux de Soins"
	>
		<item>ACP : définition, illustration graphiques, concepts de base</item>
		<item>ACP avec R : mise en oeuvre, tracé d'un plan factoriel, construction manuelle d'un cercle de corrélation</item>
		<item>ACP avec R : retrouver pour un individu donné les valeurs des composantes principales d'après les variables et vice-versa</item>
		<item>Analyse discriminante : démonstration, points communs avec l'ACP</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-01-07" duree="3" nature="rappel et travaux pratiques" />
	</iterations>
</cours>





<cours reference="2008-01-08">
	<programme 
		titre="Initiation aux bases de données"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Représentation des données</item>
		<item>Formats de dates</item>
		<item>Opérations sur les dates</item>
		<item>Formats de nombres</item>
		<item>La tabulation</item>
		<item>Noms de fichiers</item>
		<item>Association entre les extensions et les programmes</item>
		<item>Les SGBD</item>
		<item>Schéma relationnel</item>
		<item>Installation et lancement de MySQL</item>
		<item>Langage SQL : bases SELECT et GROUP BY</item>
		<item>Générer du code SQL avec Excel</item>


	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-06-xx" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2008-01-08" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="initiation_bdd.pdf" label="Support de TP animé" />
	</documents>
</cours>






<cours reference="2010-01-25">
	<programme 
		titre="Parcours fondamental PMSI-T2A informatique médicale"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > M2 Pro Informatique et Statistiques dans les Réseaux de Soins"
	>
		<item>PMSI T2A environnement hospitalier</item>
		<item>PMSI et T2A : principes et historique. Domaines de l’hospitalisation. Public privé. Précisions sur le mot « ambulatoire ». Les trois convergences.</item>
		<item>Les sources de l’information</item>
		<item>Le codage des diagnostics : la CIM10, le kit de nomenclatures, principes de codage, exercices de codage, MEDOR</item>
		<item>Le codage des actes : la CCAM, le kit de nomenclatures, principes de codage, exercices de codage, le CdAM pour mémoire</item>
		<item>Du RUM au RSS et au RSA : informations, chaînage, groupage.</item>
		<item>Les GHM, les GHS, les regroupements en CMD et OAP</item>
		<item>La T2A MCO : arrêté prestation et arrêté tarifs. Calcul des recettes (GHS, bornes, suppléments, conditions d’attribution)</item>
		<item>La valeur des actes en ICR et en euros (…) L’échelle nationale des coûts.</item>
		<item>L’algorithme de groupage et ses annexes, les CMA et les CMAS</item>
		<item>Le contrôle qualité, DATIM DALIA LEDDA</item>
		<item>Chaîne de production de l’information, importance de l’identité du patient</item>
		<item>Les résumés et leur découpage : RUM RSS RSA RSF RSFA Fichsup</item>
		<item>Jointure médico-administrative</item>

		<item>PRATIQUE :</item>
		<item>découpage de fichiers au format natif (RSA), realisation de calculs de base</item>
		<item>du guide méthodologique aux règles de contrôle : lecture et interprétation du guide méthodologique, formalisation des règles, algorithmes DATIM</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-01-29" duree="6" nature="Cours théorique, TP informatique (1-2)" />
		<iteration date="2008-01-30" duree="3" nature="Cours théorique, TP informatique (3)" />
		<iteration date="2008-02-01" duree="3" nature="Cours théorique, TP informatique (4)" />
		<iteration date="2008-02-12" duree="6" nature="Cours théorique, TP informatique (5-6)" />

		<iteration date="2010-01-25" duree="3" nature="Cours théorique (1)" />
		<iteration date="2010-01-27" duree="3" nature="Cours théorique, TP informatique (2)" />
		<iteration date="2010-01-29" duree="3" nature="Cours théorique, TP informatique (3)" />

		<iteration date="2010-02-01" duree="3" nature="Cours théorique, TP informatique (4)" />
		<iteration date="2010-02-03" duree="3" nature="Cours théorique, TP informatique (5)" />
		<iteration date="2010-02-05" duree="3" nature="Cours théorique, TP informatique (6)" />

	</iterations>
	<documents>
		<document url="pmsi_t2a_facturation.pdf" label="Cours PMSI T2A facturation" />
	</documents>
</cours>








<cours reference="2010-01-26">
	<programme 
		titre="Economie de la Santé, sécurité sociale, évaluation des soins"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > M2 Pro Informatique et Statistiques dans les Réseaux de Soins">
		<item>Economie</item>
		<item>Principes de l'Assurance</item>
		<item>Assurance, assistance, capitalisation</item>
		<item>Protection sociale</item>
		<item>Prestations de la Sécurité Sociale</item>
		<item>Régimes et branches</item>
		<item>Financement des caisses</item>
		<item>Branche Maladie : acteurs, risques couverts</item>
		<item>Facteurs influençant les dépenses de Santé</item>
		<item>Approche macro-économique, CSBM</item>
		<item>Autres systèmes </item>
		<item>Le médicament en bref : autorisation et prix en ambulatoire et en hospitalisation, médicament générique</item>


	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-01-30" duree="3" nature="cours théorique" />
		<iteration date="2010-01-26" duree="3" nature="cours théorique" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="economie_sante.pdf" label="Cours économie de la santé" />
	</documents>
</cours>



<cours reference="2010-01-05">
	<programme 
		titre="ED de Statistiques n°1 - Dénombrements et probabilités"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM1"
	>
		<item>Rappel de cours sur les probabilités et les dénombrements</item>
		<item>Ensembles, union intersection complémentaire, systèmes complets d'événements</item>
		<item>Probabilités conditionnelles, théorème de Bayes</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-01-15" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2008-01-22" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-01-20" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-01-20" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-01-27" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-01-27" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-01-27" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-01-28" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-01-05" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-01-05" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-01-15" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-01-15" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
	</iterations>
</cours>


<cours reference="2010-01-19">
	<programme 
		titre="ED de Statistiques n°2 - Sensibilité spécificité concordance"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM1"
	>
		<item>Rappel de cours et correction des exercices</item>
		<item>Spécificité, sensibilité, courbe de ROC</item>
		<item>Valeurs prédictives positive et négative</item>
		<item>Concordance inter-juges</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-01-29" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2008-02-05" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2008-02-06" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2008-02-06" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-02-02" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-02-02" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-02-09" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-02-09" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-01-19" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-01-19" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-01-26" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-01-26" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />

	</iterations>
</cours>




<cours reference="2010-11-23">
	<programme 
		titre="PowerPoint niveau débutant"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Principes de base</item>
		<item>Dissociation de la forme et du fond</item>
		<item>Les masques</item>
		<item>Animations</item>
		<item>Impression, documents, noir et blanc</item>
		<item>Commentaires</item>
		<item>Images, schémas, réduction de texte</item>
		<item>Conventions de présentation</item>
		<item>Diffuser un diaporama : PDF, PPS</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-02-05" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2009-01-06" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2010-01-05" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2010-11-23" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="ms_powerpoint.pdf" label="Support de TP animé" />
	</documents>
</cours>




<cours reference="2008-02-12a">
	<programme 
		titre="Construction d'indicateurs à partir du PMSI"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > M2 Pro Informatique et Statistiques dans les Réseaux de Soins">
		<item>Nouvelle gouvernance, contractualisation interne et besoin d’indicateurs</item>
		<item>Comptabilité analytique en bref</item>
		<item>Répartition des recettes</item>
		<item>PMSI et indicateurs : les fautes de calcul à ne pas commettre</item>
		<item>Sources de valeurs de références : historique propre, historique du groupe, bases nationales ou régionales des RSA, tables de DATIM, ENC</item>
		<item>Problèmes liés à la comparaison transversale ou longitudinale</item>
		<item>Regroupements de GHM (adapter le nombre de modalités, rester robuste aux changements de nomenclatures)</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-02-13" duree="3" nature="cours théorique" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="construction_tdb_indicateurs.pdf" label="Cours avec animation" />
	</documents>
</cours>





<cours reference="2010-02-05">
	<programme 
		titre="Dossier médical, Transmission de données médicales, Confidentialité en milieu médical"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > M2 Pro Informatique et Statistiques dans les Réseaux de Soins">

		<item>Dossier médical : définition, utilisateurs, utilité</item>
		<item>Contenu du dossier médical</item>
		<item>Accès au dossier médical</item>

		<item>Transmission de données médicales : notions légales</item>
		<item>Sécuriser une transmission</item>
		<item>Cryptage, authentification, signature électronique</item>

		<item>Le secret professionnel et ses dérogations</item>
		<item>La CNIL, régime commun et autorisations spéciales</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-02-13" duree="3" nature="cours théorique" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="dossier_patient.pdf" label="Support de cours animé" />
	</documents>
</cours>






<cours reference="2009-02-17">
	<programme 
		titre="ED de Statistiques n°3 - Lois de probabilités, variables aléatoires"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM1"
	>
		<item>Rappel de cours et correction des exercices</item>
		<item>Variables aléatoires discrètes et continues</item>
		<item>Densité de probabilité, fonction de répartition</item>
		<item>Espérance mathématique, variance, écart type, covariance</item>
		<item>Loi binomiale, loi de Poisson</item>
		<item>Loi normale, table de la loi normale centrée réduite</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-02-12" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2008-02-26" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2008-02-26" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-02-17" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-02-17" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-03-03" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-03-03" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-02-02" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-02-02" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-02-09" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-02-09" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-02-09" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-02-10" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
	</iterations>
</cours>






<cours reference="2008-02-15">
	<programme 
		titre="Autres exemples d'utilisation du PMSI"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > M2 Pro Informatique et Statistiques dans les Réseaux de Soins">
		<item>Finalités initiales, nouvelles utilisation</item>
		<item>Géographie, géomarketing, études de marché</item>
		<item>Avantages et limites du PMSI</item>
		<item>IPAQSS</item>
		<item>Recensement des AVC</item>
		<item>Cartographie PARHTAGE</item>
		<item>Natural language processing</item>
		<item>Représentation graphique des parcours de patients</item>
		<item>Représentation de données médicales avec des Treemaps</item>
		<item>Occupation des lits jour après jour</item>
		<item>Patient Safety by Intelligent Procedures in medication</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-02-15" duree="3" nature="cours théorique" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="autres_exemples_utilisation_pmsi.pdf" label="Support de cours animé" />
	</documents>
</cours>


<cours reference="2009-03-10b">
	<programme 
		titre="ED de Statistiques n°4 - Lois de probabilités, paramètres statistiques, estimation, intervalles de confiance"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM1"
	>
		<item>Rappel de cours et correction des exercices</item>
		<item>Epreuve de Bernoulli, Loi binomiale, loi de Poisson</item>
		<item>Estimation, qualités d'un estimateur, échantillons</item>
		<item>Intervalle de confiance d'une moyenne, d'une proportion</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-03-04" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2008-03-04" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2008-03-11" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2008-03-11" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-03-10" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-03-10" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-03-17" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-03-17" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-02-16" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-02-16" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-02-23" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-02-23" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
	</iterations>
</cours>





<cours reference="2008-03-05">
	<programme 
		titre="Cours de Statistiques - Analyses en composantes principales"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > DU Biostatistiques"
	>
		<item>ACP : définition, illustration graphiques, concepts de base</item>
		<item>diagramme des valeurs propres, plans factoriels, cercle de corrélation</item>
		<item>reconstitution des composantes depuis les variables et vice-versa</item>
		<item>Introduction à l'analyse discriminante : présentation, entraînement test et utilisation en classement</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-03-05" duree="3" nature="Cours théorique" />
	</iterations>
</cours>





<cours reference="2009-03-23">
	<programme 
		titre="ED de Statistiques n°5 - Tests statistiques, comparaison de groupes"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM1"
	>
		<item>Rappel de cours et correction des exercices</item>
		<item>Moyenne : lois suivies, comparer une moyenne à une norme, comparer deux moyennes, comparer deux moyennes appariées</item>
		<item>Proportion : lois suivies, comparer une proportion à une norme, comparer deux proportions</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-03-18" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2008-03-25" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-03-23" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-03-23" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-03-30" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-03-30" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-03-09" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-03-09" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
	</iterations>
</cours>


<cours reference="2009-04-07b">
	<programme 
		titre="ED de Statistiques n°6"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM1"
	>
		<item>Rappel de cours et correction des exercices</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2009-04-07" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-04-07" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-04-14" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2009-04-14" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-03-16" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-03-16" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-03-17" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-03-23" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-03-23" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2010-03-24" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
	</iterations>
</cours>



<cours reference="2010-11-22">
	<programme 
		titre="Facturation en tarification à l'activité (T2A)"
		 cadre="Comundi"
	>


		<item>Historique et clarifications :</item>
		<item>- historique des PMSI</item>
		<item>- activités hospitalières et ambulatoires</item>
		<item>- les urgences, la circulaire frontière</item>
		<item>- les financements hors T2A : MIGAC, MERRI</item>
		<item>- historique des modes de financement (MCO, SSR, HAD, PSY)</item>
		<item>- EPRD</item>
		<item>Présentation générale des PMSI :</item>
		<item>- schéma commun des PMSI et des T2A (MCO, SSR, HAD, PSY)</item>
		<item>- les outils de codage communs</item>
		<item>- codage des diagnostics en CIM10</item>
		<item>- codage des motifs de prise en charge</item>
		<item>- codage de la dépendance : AVQ, Karnofsky, AGGIR, GCAP</item>
		<item>- activités de rééducation-réadaptation</item>
		<item>- codage des actes médicaux en CCAM (hospitalisation et ambulatoire)</item>
		<item>- Notions préalables de structure de l'établissement, entités juridiques, géographiques, pôles, services, UM, UF</item>
		<item>Le PMSI et la T2A en hospitalisation à domicile (HAD) :</item>
		<item>- du séjour aux RPSS</item>
		<item>- contenu du RPSS</item>
		<item>- du RPSS au GHPC et au GHT</item>
		<item>- des GHT aux prix de journée pondérés</item>
		<item>- émission des fichiers (public et privé)</item>
		<item>Le PMSI et la T2A en moyen séjour (SSR) :</item>
		<item>- du séjour aux RHS</item>
		<item>- contenu du RHS</item>
		<item>- du RHS aux GMD, CAV comorbidités et actes valorisants, IVA et prix de journée pondérés</item>
		<item>- émission des fichiers (public STC et privé)</item>
		<item>Le PMSI et la T2A en court séjour (MCO) :</item>
		<item>- du séjour aux RUM et au RSS</item>
		<item>- Cas trompeurs : naissances, séances, hôpital de jour</item>
		<item>- Du RUM au RSS : chaînage et groupage, les GHM et les GHS, les CMA et les CMAS</item>
		<item>- Du GHM au tarif en v11 : forfait, modulations liées à la durée, échelle nationale des coûts, arrêté prestation et tarifs, CMA et interaction avec la durée</item>
		<item>- Suppléments journaliers (réanimation...), suppléments à l'acte</item>
		<item>- émission des fichiers (public STC et privé)</item>
		<item>De la valorisation à la facturation des séjours (AMO-AMC), l'exemple du court séjour MCO :</item>
		<item>- jointure médico-administrative, identité du patient, numéro ANO SNIIR-1</item>
		<item>- facturation et T2A avec taux de conversion</item>
		<item>- facturation et T2A sans taux de conversion</item>
		<item>- facturation directe des séjours à l'assurance maladie, "au fil de l'eau"</item>
		<item>- envois cumulatifs et correction tardive de la valeur des séjours, contentieux</item>
		<item>A côté de la valorisation des séjours :</item>
		<item>- LPP : dispositifs médicaux implantables et Molécules onéreuses</item>
		<item>- FICHSUP, FICHCOMP, RSF, RSFA</item>
		<item>- ATU (forfait au passage et forfait annuel), forfaits SE1-4</item>
		<item>La chaîne de production de l'information médicale</item>
		<item>- L'identité du patient au coeur du dispositif</item>
		<item>- Qui produit l'information : qui code, qui contrôle... différentes possibilités</item>
		<item>- Le contrôle régional externe de la valorisation : DATIM, DALIA, LEDDA, exemples, conséquences</item>



	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-12-11" duree="7" nature="formation au sein du Centre de Traitement de l'Information Médicale des Armées (CETIMA)" />
		<iteration date="2008-04-02" duree="7" nature="formation et application pratique (prépa niveau 2 &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/35630/piloter-les-activites-et-controler-les-resultats-de-la-facturation.html&gt;réf Comundi rk03&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2008-06-02" duree="7" nature="formation et application pratique (niveau 1 &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/17653/les-fondamentaux-de-la-facturation-hospitaliere-en-t2a.html&gt;réf Comundi lm10 (bt61)&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2008-07-01" duree="7" nature="formation et application pratique (prépa niveau 2 &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/35630/piloter-les-activites-et-controler-les-resultats-de-la-facturation.html&gt;réf Comundi rk03&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2008-07-23" duree="7.5" nature="formation au sein de la société APSALYS" />
		<iteration date="2008-09-02" duree="7" nature="formation et application pratique (niveau 1 &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/17653/les-fondamentaux-de-la-facturation-hospitaliere-en-t2a.html&gt;réf Comundi lm10 (bt61)&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2008-09-16" duree="7" nature="formation au sein du CHU d'Amiens" />
		<iteration date="2008-09-24" duree="7" nature="formation au sein de la Polyclinique de Furiani" />
		<iteration date="2008-09-25" duree="7" nature="formation au sein de la Polyclinique de Furiani" />
		<iteration date="2008-10-15" duree="7" nature="formation au sein de la maison de retraite de Gorze (SSR&amp;HAD)" />
		<iteration date="2008-11-17" duree="7" nature="formation au sein du CH de Honfleur" />
		<iteration date="2008-11-24" duree="7" nature="formation et application pratique (niveau 1 &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/17653/les-fondamentaux-de-la-facturation-hospitaliere-en-t2a.html&gt;réf Comundi lm10 (bt61)&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2008-11-28" duree="7" nature="formation et application pratique (prépa niveau 2 &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/35630/piloter-les-activites-et-controler-les-resultats-de-la-facturation.html&gt;réf Comundi rk03&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2009-03-27" duree="7" nature="formation et application pratique (prépa niveau 2 &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/35630/piloter-les-activites-et-controler-les-resultats-de-la-facturation.html&gt;réf Comundi rk03&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2009-04-05" duree="7" nature="formation au sein du centre de médecine physique et de réadaptation de Bois-Larris (SSR)" />
		<iteration date="2009-06-15" duree="7" nature="formation et application pratique (niveau 1 &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/17653/les-fondamentaux-de-la-facturation-hospitaliere-en-t2a.html&gt;réf Comundi bt61&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2009-06-17" duree="7" nature="formation et application pratique (prépa niveau 2 &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/35630/piloter-les-activites-et-controler-les-resultats-de-la-facturation.html&gt;réf Comundi rk03&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2009-06-29" duree="7" nature="formation et application pratique (SSR HAD PSY &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/119940/facturation-hospitaliere-en-t2a-pour-les-activites-ssr--had-et-psy.html&gt;réf Comundi bt67&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2009-11-23" duree="7" nature="formation et application pratique (SSR HAD PSY &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/119940/facturation-hospitaliere-en-t2a-pour-les-activites-ssr--had-et-psy.html&gt;réf Comundi bt67&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2009-11-25" duree="7" nature="formation et application pratique (MCO &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/35630/piloter-les-activites-et-controler-les-resultats-de-la-facturation.html&gt;réf Comundi rk03&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2010-02-16" duree="3" nature="formation au sein de la Clinique Lille Sud, groupe HPM (MCO)" />
		<iteration date="2010-03-15" duree="7" nature="formation et application pratique (MCO &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/35630/piloter-les-activites-et-controler-les-resultats-de-la-facturation.html&gt;réf Comundi rk03&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2010-03-17" duree="3.5" nature="formation et application pratique (MCO &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/35630/piloter-les-activites-et-controler-les-resultats-de-la-facturation.html&gt;réf Comundi rk03&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2010-05-05" duree="7" nature="formation au sein du Centre de Réadaptation Fonctionnelle de Valmente (SSR)" />
		<iteration date="2010-11-24" duree="7" nature="formation et application pratique (MCO &lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/formation/35630/piloter-les-activites-et-controler-les-resultats-de-la-facturation.html&gt;réf Comundi rk03&lt;/a&gt;)" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="pmsi_t2a_facturation.pdf" label="Cours complet avec animation" />
	</documents>
</cours>





<cours reference="2011-05-14">
	<programme 
		titre="Financement des établissements de court séjour par la T2A"
		 cadre="Université Lille 1 > Institut d'Administration des Entreprises > Master Management des Entreprises du Secteur de la Santé"
	>


		<item>Clarifications préalables :</item>
		<item>- principes d'Assurance, délivrance de soins et biens médicaux</item>
		<item>- historique des PMSI</item>
		<item>- activités hospitalières et ambulatoires</item>
		<item>- les urgences, la circulaire frontière</item>
		<item>- les financements hors T2A : MIGAC, MERRI</item>
		<item>- historique des modes de financement (MCO, SSR, HAD, PSY)</item>
		<item>Présentation générale du PMSI :</item>
		<item>- schéma commun des PMSI et des T2A (MCO, SSR, HAD, PSY)</item>
		<item>- codage des diagnostics en CIM10</item>
		<item>- codage des actes médicaux en CCAM (hospitalisation et ambulatoire)</item>
		<item>- Notions préalables de structure de l'établissement, entités juridiques, géographiques, pôles, services, UM, UF</item>
		<item>Le PMSI et la T2A en court séjour (MCO) :</item>
		<item>- du séjour aux RUM et au RSS</item>
		<item>- Cas trompeurs : naissances, séances, hôpital de jour</item>
		<item>- Du RUM au RSS : chaînage et groupage, les GHM et les GHS, les CMA et les CMAS</item>
		<item>- Du GHM au tarif en v11 : forfait, modulations liées à la durée, échelle nationale des coûts, arrêté prestation et tarifs, CMA et interaction avec la durée</item>
		<item>- Suppléments journaliers (réanimation...), suppléments à l'acte</item>
		<item>De la valorisation à la facturation des séjours (AMO-AMC) :</item>
		<item>- facturation et T2A sans taux de conversion</item>
		<item>- facturation directe des séjours à l'assurance maladie, "au fil de l'eau"</item>
		<item>- envois cumulatifs et correction tardive de la valeur des séjours, contentieux</item>
		<item>- Le contrôle régional externe de la valorisation : DATIM, DALIA, LEDDA, exemples, conséquences</item>



	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2011-05-14" duree="3" nature="Cours magistral" />

	</iterations>
	<documents>
		<document url="pmsi_t2a_facturation.pdf" label="Cours complet avec animation" />
	</documents>
</cours>



<cours reference="2010-10-12">
	<programme 
		titre="Le Dossier Patient Electronique"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Master 2 Recherche Biologie et Santé"
	>


		<item>Le dossier patient électronique</item>
		<item>- comment et pourquoi les données dépendent des motivations des acteurs</item>
		<item>- présentation du PMSI en France</item>
		<item>- historique des modes de financement (MCO, SSR, HAD, PSY), la tarification à l'activité</item>
		<item>- schéma commun des PMSI et des T2A (MCO, SSR, HAD, PSY)</item>
		<item>- codage des diagnostics en CIM10 : téléchargement, exploration, difficultés</item>
		<item>- codage des motifs de prise en charge</item>
		<item>- codage de la dépendance : AVQ, Karnofsky, AGGIR, GCAP</item>
		<item>- activités de rééducation-réadaptation</item>
		<item>- codage des actes médicaux en CCAM (hospitalisation et ambulatoire) : téléchargement, exploration, difficultés</item>
		<item>Le PMSI et la T2A en court séjour (MCO) en bref :</item>
		<item>- du séjour aux RUM et au RSS</item>
		<item>- Du RUM au RSS : chaînage et groupage, les GHM et les GHS, les CMA et les CMAS</item>
		<item>- Du GHM au tarif en v11 : forfait, modulations liées à la durée, échelle nationale des coûts, arrêté prestation et tarifs, CMA et interaction avec la durée</item>
		<item>- jointure médico-administrative, identité du patient, numéro ANO SNIIR-1</item>
		<item>- facturation et T2A sans taux de conversion</item>
		<item>AUtres éléments d'information médicale :</item>
		<item>- LPP : dispositifs médicaux implantables et Molécules onéreuses</item>
		<item>- Biologie : exemple de LOINC et IUPAC</item>
		<item>- Médicaments : exemple de l'ATC</item>
		<item>L'interopérabilité :</item>
		<item>- exemple de HL7 v3</item>
		<item>- exemple de HPRIM pour la biologie</item>
		<item>- réflexion sur l'interopérabilité et l'interopérabilité sémantique</item>



	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2010-10-12" duree="4" nature="Cours magistral en enseignements dirigés" />
	</iterations>
	<documents>
	</documents>
</cours>







<cours reference="2010-11-15">
	<programme 
		titre="Qualité des soins et sécurité des patients"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Master 2 Recherche Biologie et Santé"
	>


		<item>Détection automatisée des effets indésirables liés aux médicaments (EIM)</item>
		<item>- les règles, support de la connaissance sur les EIM</item>
		<item>- conception d'un modèle de données (structure, terminologies)</item>
		<item>- agrégation des données : transformation des données en événements</item>
		<item>- induction de règles par data mining (arbres de décision)</item>
		<item>- évaluation automatisée des règles</item>
		<item>- filtrage expert et organisation de la connaissance</item>
		<item>Les ADE Scorecards, outil de visualisation des EIM</item>
		<item>- présentation de la connaissance sur les EIM</item>
		<item>- exploration des cas probables d'EIM</item>
		<item>- informations disponibles et potentiellement en relation avec les EIM</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2010-11-15" duree="1" nature="Cours magistral en enseignements dirigés" />
	</iterations>
	<documents>
	</documents>
</cours>



<cours reference="2010-02-23">
	<programme 
		titre="Initiation à R, logiciel de programmation en statistiques"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Présentation et installation de R et des packages</item>
		<item>La console, l'aide</item>
		<item>Chargement de données</item>
		<item>Génération de vecteurs</item>
		<item>Accès aux données des data.frames</item>
		<item>plot x-y</item>
		<item>régression et anova de la regression, récupération de résultats</item>
		<item>Boucle FOR</item>
		<item>Génération de rapports avec R2HTML</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2007-06-12" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2008-05-06" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2009-04-14" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
		<iteration date="2010-02-23" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="initiation_r.pdf" label="Support de TP animé" />
	</documents>
</cours>




<cours reference="2008-12-02">
	<programme 
		titre="Economie de la Santé, sécurité sociale, PMSI, T2A"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Economie, économie de la santé, Assurance, assistance, capitalisation</item>
		<item>Protection sociale, Prestations de la Sécurité Sociale, Régimes et branches, Financement des caisses</item>
		<item>Branche Maladie : acteurs, risques couverts</item>
		<item>Le médicament en bref : autorisation et prix en ambulatoire et en hospitalisation, médicament générique</item>
		<item>PMSI et T2A : historique des modes de financement en hospitalisation, financement de l'activité ambulatoire (externe)</item>
		<item>Principes généraux des PMSI en court séjour MCO, moyen séjour SSR et hospitalisation à domicile HAD</item>
		<item>Les outils communs de codage : CIM10, CCAM, AVQ, IK, CdARR, motifs (HAD)</item>
		<item>Principes des T2A en MCO (GHS, CMA...), SSR (GMD, IVA), HAD (GHPC, GHT)</item>
		<item>Principes et enjeux : mise en place du taux de conversion, suppression du taux de conversion, facturation au fil de l'eau / facturation directe des prestations à l'assurance maladie</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-11-18" duree="3" nature="cours théorique partie 1" />
		<iteration date="2008-12-02" duree="3" nature="cours théorique partie 2" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="economie_sante.pdf" label="Cours économie de la santé" />
		<document url="pmsi_t2a_facturation.pdf" label="Cours PMSI T2A facturation" />
	</documents>
</cours>





<cours reference="2010-11-25">
	<programme 
		titre="Contrôle de gestion à l’hôpital - Adapter vos tableaux de bord aux exigences de l’hôpital"
		 cadre="Comundi"
	>


		<item>Monter des tableaux de bord prospectifs</item>
		<item>- Faire de vos tableaux de bord des outils de stratégie et de management</item>
		<item>- Collecter les informations nécessaires à la prospective</item>
		<item>- Evaluer les impacts de vos investissements sur vos activités, sur la qualité de vos services, sur vos coûts</item>
		<item>- Améliorer la lisibilité de vos décisions en vous référant à vous outils de gestion</item>
		<item>Cas pratique : décliner les objectifs stratégiques en objectifs opérationnels et en indicateurs. Documenter le calcul de ces indicateurs et évaluer les difficultés techniques.</item>
		<item>Recommandations et conseils de bonne pratique :</item>
		<item>- les pièges à éviter et les obstacles à surmonter</item>
		<item>- les outils pour surmonter les résistances au changement et emporter l’adhésion de vos équipes</item>
		<item>- les échéances à tenir pour réussir la mise en oeuvre des réformes financières Le développement du contrôle de gestion dans le domaine de la qualité</item>
		<item>- L’implication du contrôleur de gestion dans la démarche qualité</item>
		<item>- Définir des critères de qualité et concevoir des tableaux de bord de suivi de la qualité</item>
		<item>Identifier voir dépasser les pièges algébriques :</item>
		<item>- difficultés liées à la structure de l'établissement</item>
		<item>- notion de "nombre de ... différents"</item>
		<item>- pièges particuliers liés au PMSI (naissances, séances...)</item>
		<item>- mesurer l'exhaustivité d'un processus temporel</item>
		<item>- mesurer un délai moyen et médian</item>
		<item>- durée de séjour, quantification de l'écart à la référence, performance globale</item>
		<item>- calculer l'occupation d'une unité médicale</item>
		<item>- représenter la distribution d'une durée</item>
		<item>- représentation d'information de recrutement</item>
		<item>- répartir les recettes : rappel des recettes, exemples d'algorithmes de répartition, simulation, évaluation visuelle...</item>
		<item>- comparaison à des références, détection d'atypie</item>
		<item>- le juste équilibre d'un indicateur</item>
		<item>- regrouper les GHM à l'aide de la classification OAP</item>


	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-06-24" duree="7" nature="formation et application pratique (&lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/index.php?content=forma-inter-detail&amp;id_produit=13107&gt;réf Comundi gs06&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2008-11-25" duree="7" nature="formation et application pratique (&lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/index.php?content=forma-inter-detail&amp;id_produit=13107&gt;réf Comundi gs06&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2009-06-09" duree="7" nature="formation et application pratique (&lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/index.php?content=forma-inter-detail&amp;id_produit=13107&gt;réf Comundi gs06&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2009-11-24" duree="7" nature="formation et application pratique (&lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/index.php?content=forma-inter-detail&amp;id_produit=13107&gt;réf Comundi gs06&lt;/a&gt;)" />
		<iteration date="2010-05-20" duree="7" nature="formation et application pratique (&lt;a target=_blank href=http://www.comundi.fr/index.php?content=forma-inter-detail&amp;id_produit=13107&gt;réf Comundi gs06&lt;/a&gt;)" />
		<!-- 2010-11-25 fait par Matthieu //-->
	</iterations>
	<documents>
		<document url="construction_tdb_indicateurs.pdf" label="Cours avec animation" />
	</documents>
</cours>



<cours reference="2011-06-21">
	<programme 
		titre="Indicateurs de qualité des soins et dossier patient électronique"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>


		<item>Les indicateurs nationaux, IPAQSS</item>
		<item>- Définition des indicateurs en qualité des soins</item>
		<item>- Les indicateurs IPAQSS : principes, historique</item>
		<item>- Cas pratique : exemple du délai d'envoi des courriers, rétro-ingéniering de la méthode de calcul</item>
		<item>- La plate-forme PLATINES, démonstration</item>
		<item>Le dossier patient électronique</item>
		<item>- Définition et contenu du dossier médicale, code de santé publique, contenu habituel</item>
		<item>- Définition des terminologies et de l'interopérabilité sémantique</item>
		<item>- Dossier informatisé : contenu minimal lié aux différents PMSI (diagnostics CIM10, actes CCAM, dépendance, actes CdARR, certains consommables...)</item>
		<item>- Contenus optionnels : médicaments ATC, biologie LOINC, courrier en texte libre</item>
		<item>Calculer des indicateurs dans le dossier électronique</item>
		<item>- Pourquoi automatiser les indicateurs</item>
		<item>- Méthodologie générale, problèmes rencontrés, débogage par la revue de cas déviants</item>
		<item>- Cas pratique : tracer des événements (par exemple une hémorragie) dans le dossier patient électronique : preuves et indices</item>
		<item>Débogage d’indicateurs par Arbres de Décision</item>
		<item>- Les arbres de décision</item>
		<item>- Cas pratique : construction pas à pas d'un arbre de classification binaire</item>
		<item>- Cas pratique : ajustement de l'indicateur d'après les résultats obtenus</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2011-06-21" duree="3" nature="formation et application pratique" />
	</iterations>
	<documents>
	</documents>
</cours>



<cours reference="2011-05-31">
	<programme 
		titre="Construction d'indicateurs et de tableaux de bord en milieu hospitalier"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Exemples introductifs :</item>
		<item>- motivations des indicateurs</item>
		<item>- approche statique et dynamique</item>
		<item>- notes sur le recueil et la pertinence</item>
		<item>Monter des tableaux de bord prospectifs : décliner l'objectif stratétique et objectifs opérationnels puis en indicateurs</item>
		<item>Organiser le recueil des indicateurs : sources, calcul, périodicité, responsabilités</item>
		<item>Cas pratique : décliner les objectifs stratégiques en objectifs opérationnels et en indicateurs. Documenter le calcul de ces indicateurs et évaluer les difficultés techniques.</item>
		<item>Identifier voir dépasser les pièges algébriques :</item>
		<item>- difficultés liées à la structure de l'établissement</item>
		<item>- notion de "nombre de ... différents"</item>
		<item>- pièges particuliers liés au PMSI (naissances, séances...)</item>
		<item>- mesurer l'exhaustivité d'un processus temporel</item>
		<item>- mesurer un délai moyen et médian</item>
		<item>- durée de séjour, quantification de l'écart à la référence, performance globale</item>
		<item>- calculer l'occupation d'une unité médicale</item>
		<item>- représenter la distribution d'une durée</item>
		<item>- représentation d'information de recrutement</item>
		<item>- répartir les recettes : rappel des recettes, exemples d'algorithmes de répartition, simulation, évaluation visuelle...</item>
		<item>- comparaison à des références, détection d'atypie</item>
		<item>- le juste équilibre d'un indicateur</item>
		<item>- regrouper les GHM à l'aide de la classification OAP</item>


	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2009-01-26" duree="3" nature="formation et application pratique" />
		<iteration date="2011-05-31" duree="3" nature="formation et application pratique" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="construction_tdb_indicateurs_isp.pdf" label="Cours avec animation" />
	</documents>
</cours>



<cours reference="2011-06-11">
<!-- à noter que c'est la même que pour les internes, sauf que la répartition en établissement>formation ne pouvait être modifiée //-->
	<programme 
		titre="Construction d'indicateurs et de tableaux de bord en milieu hospitalier"
		 cadre="Université Lille 1 > Institut d'Administration des Entreprises > Master Management des Entreprises du Secteur de la Santé"
	>
		<item>Exemples introductifs :</item>
		<item>- motivations des indicateurs</item>
		<item>- approche statique et dynamique</item>
		<item>- notes sur le recueil et la pertinence</item>
		<item>Monter des tableaux de bord prospectifs : décliner l'objectif stratétique et objectifs opérationnels puis en indicateurs</item>
		<item>Organiser le recueil des indicateurs : sources, calcul, périodicité, responsabilités</item>
		<item>Cas pratique : décliner les objectifs stratégiques en objectifs opérationnels et en indicateurs. Documenter le calcul de ces indicateurs et évaluer les difficultés techniques.</item>
		<item>Identifier voir dépasser les pièges algébriques :</item>
		<item>- difficultés liées à la structure de l'établissement</item>
		<item>- notion de "nombre de ... différents"</item>
		<item>- pièges particuliers liés au PMSI (naissances, séances...)</item>
		<item>- mesurer l'exhaustivité d'un processus temporel</item>
		<item>- mesurer un délai moyen et médian</item>
		<item>- durée de séjour, quantification de l'écart à la référence, performance globale</item>
		<item>- calculer l'occupation d'une unité médicale</item>
		<item>- représenter la distribution d'une durée</item>
		<item>- représentation d'information de recrutement</item>
		<item>- répartir les recettes : rappel des recettes, exemples d'algorithmes de répartition, simulation, évaluation visuelle...</item>
		<item>- comparaison à des références, détection d'atypie</item>
		<item>- le juste équilibre d'un indicateur</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2011-06-11" duree="3" nature="formation et application pratique" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="construction_tdb_indicateurs_isp.pdf" label="Cours avec animation" />
	</documents>
</cours>


<cours reference="2009-01-29">
	<programme 
		titre="Les Statistiques en santé publique"
		 cadre="Université Lille 1 > Institut polytechnique universitaire Polytech'Lille > Ingénieur en Génie Informatique et Statistique"
	>
		<item>la Santé publique en bref</item>
		<item>parcours personnel</item>
		<item>les bases de données hospitalières</item>
		<item>la nécessaire coopération de trois profils : le gestionnaire de données (extraction, transformation), le statisticien (description, inférence), le professionnel du métier (médecin/banquier/assureur/ingénieur...)</item>
		<item>premier exemple : analyse de données fonctionnelles, l'hémoglobine qlyquée (HbA1c)</item>
		<item>deuxième exemple : détection et prévention des effets indésirables liés aux médicaments</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2009-01-28" duree="1" nature="conférence dans le cadre de la semaine culture entrepreneuriale 2009" />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="sante_publique_et_stats.pdf" label="Support de conférence avec animations" />
	</documents>
</cours>



<cours reference="2009-04-14">
	<programme 
		titre="Les 50 minutes d'informatique"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Cette formation peu formelle est un rendez-vous donné aux internes de santé publique qui souhaitent se perfectionner en informatique. Elle permet également de remplacer des cours annulés.</item>
		<item>Séance d'introduction au schéma relationnel</item>
		<item>- cas pratique collectif (carnet d'adresse) : identifier les champs, entités et les relations</item>
		<item>- identifier et supprimer la redondance des données</item>
		<item>Séances de cas pratique sur papier (classes, salles de cours et réservations) :</item>
		<item>- extraire du texte les champs disponibles</item>
		<item>- définir les entités et les relations</item>
		<item>- définir le schéma relationnel</item>
		<item>- exprimer formellement la cardinalité</item>
		<item>Point sur les notions théoriques abordées par la pratique :</item>
		<item>- comparaison entre les bases transactionnelles (production) et les bases décisionnelles (infocentre), chargements, performance</item>
		<item>- redondance des données</item>
		<item>- intégrité des données</item>
		<item>- normalisation, formes normales</item>
		<item>Séances de cas pratique sur machine (MysQL ou SQLite ; suite du cas précédent) :</item>
		<item>- charger les données sur MySQL</item>
		<item>- introduction au SQL : SELECT mono-table, formules, tri SORT, restriction WHERE, alias AS</item>
		<item>- relations en SQL : INNER JOIN et OUTER JOIN</item>
		<item>- agrégation : GROUP BY, concepts et fonctions connexes, HAVING</item>
		<item>- conception d'une base décisionnelle simple et chargement</item>
		<item>Plus loin dans le SQL :</item>
		<item>- contraintes d'intégrité</item>
		<item>- requêtes imbriquées</item>
		<item>- tables virtuelles</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2009-01-17" duree="0.83" nature="s1- séance interactive" />
		<iteration date="2009-03-31" duree="0.83" nature="s2- entités et attributs" />
		<iteration date="2009-04-07" duree="0.83" nature="s3- clefs primaires et étrangères, relations" />
		<iteration date="2009-04-14" duree="0.83" nature="s4- écriture du codes SQL de création de tables" />
		<iteration date="2009-05-05" duree="3" nature="s5- MySQL en pratique : mettre en route, créer et remplir les tables, requêtes (select, where, sort, group by, left inner join)" />
		<iteration date="2009-05-12" duree="0.83" nature="s6- Les formes normales (théorie, exemples, contrexemples)" />
	</iterations>

</cours>




<cours reference="2009-03-10">
	<programme 
		titre="Les graphiques : signification de fond et erreurs à éviter"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Types de variables : qualitatives, quantitatives discrètes, quantitatives continues, binaires, rang</item>
		<item>Représentation native d'une variable, selon le type</item>
		<item>Représentation de la distribution d'une variable, selon le type</item>
		<item>Représentation native multivariée : nuage de points...</item>
		<item>Représentation multivariée par agrégation : concept d'agrégation, mise en pratique, erreurs à ne pas commettre</item>
		<item>Cas paticulier des variables temporelles</item>
		<item>Barres, camemberts, courbes, barres empilées, histogrammes, fonction de répartition, densité de probabilité, boxplots</item>
		<item>Notions de base d'inspiration géographique : variables avec ou sans effet volume, représentation en couleur ou en dimensions géométriques (1, 2 ou 3)</item>
		<item>TP - Passage en revue de graphiques faux (origine=documents administratifs), critique et propositions</item>
		<item>Exemples de graphiques novateurs : treemaps, parcours des patients</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2009-03-10" duree="2" nature="cours et étude de cas. Suivi des problèmes de lisibilité par Matthieu Genty, 1 heure." />
	</iterations>
	<documents>
		<document url="representations_graphiques.pdf" label="Support de cours avec animations" />
	</documents>
</cours>





<cours reference="2009-03-11">
	<programme 
		titre="Traitement de texte"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM2 > C2I1"
	>
		<item>S1 : Mises en forme locales, Caractères de contrôle, Glossaire, Modèle de documents</item>
		<item>S2 : Définition et application de styles, table des matières</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2009-03-11" duree="1.5" nature="travaux pratiques S1" />
		<iteration date="2009-03-11" duree="1.5" nature="travaux pratiques S1" />
		<iteration date="2009-03-18" duree="1.5" nature="travaux pratiques S1" />
		<iteration date="2009-03-18" duree="1.5" nature="travaux pratiques S1" />
		<iteration date="2009-03-20" duree="1.5" nature="travaux pratiques S1" />
		<iteration date="2009-03-20" duree="1.5" nature="travaux pratiques S1" />
		<iteration date="2009-04-01" duree="1.5" nature="travaux pratiques S2" />
		<iteration date="2009-04-01" duree="1.5" nature="travaux pratiques S2" />
		<iteration date="2009-04-08" duree="1.5" nature="travaux pratiques S2" />
		<iteration date="2009-04-08" duree="1.5" nature="travaux pratiques S2" />
	</iterations>
</cours>



<cours reference="2009-10-21">
	<programme 
		titre="Travail collaboratif en environnement de travail"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM2 > C2I1"
	>
		<item>Opérations de base : visualiser, copier, coller, créer, enregistrer des fichiers</item>
		<item>Utilisation de la plate-forme de travail pour lire des documents, envoyer des travaux, répondre à des exercices en ligne.</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2009-10-16" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />
		<iteration date="2009-10-16" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />
		<iteration date="2009-10-19" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />
		<iteration date="2009-10-19" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />
		<iteration date="2009-10-21" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />
		<iteration date="2009-10-21" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />


	</iterations>
</cours>

<cours reference="2010-01-18">
	<programme 
		titre="Ordinateur, fichiers, éthique, déontologie"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM2 > C2I1"
	>
		<item>Connaître l'ordinateur et le système de fichiers</item>
		<item>Ethique et déontologie</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2010-01-18" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />
		<iteration date="2010-01-18" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />
		<iteration date="2010-01-20" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />
		<iteration date="2010-01-20" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />
		<iteration date="2010-01-22" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />
		<iteration date="2010-01-22" duree="1.75" nature="travaux pratiques" />


	</iterations>
</cours>



<cours reference="2011-01-04">
	<programme 
		titre="Cours magistral de Statistiques - Sensibilité spécificité valeurs prédictives"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM1"
	>
		<item>Spécificité, sensibilité</item>
		<item>Valeurs prédictives positive et négative</item>
		<item>Courbe de ROC</item>
		<item>Concordance, coefficient Kappa</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2009-11-04" duree="1" nature="Cours magistral" />
		<iteration date="2009-11-05" duree="1" nature="Cours magistral" />
		<iteration date="2011-01-04" duree="1" nature="Cours magistral" />
		<iteration date="2011-01-04" duree="1" nature="Cours magistral" />
	</iterations>
</cours>

<cours reference="2010-11-18">
	<programme 
		titre="Cours magistral de Statistiques - Description des variables aléatoires, loi de Poisson, estimation et intervalles de confiance"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PCEM1"
	>
		<item>Représentation des données : tableaux de contingence, fréquences, effectifs cumulés, fréquences cumulées</item>
		<item>Paramètres de distribution : médiane, moyenne, percentiles, écart type, variance</item>
		<item>Analyse graphique : diagramme en secteur, histogrammes, diagrammes en barre, boxplots</item>
		<item>Lois de Bernoulli, Binomiale et Poisson</item>
		<item>L'estimation : principes de l'estimation, estimateur convergent et sans biais, estimation ponctuelle de la médiane, la moyenne, la variance et l'écart type</item>
		<item>Les intervalles de confiance : principes généraux, IC d'une moyenne par une loi Normale, IC d'une moyenne par une loi de Student, IC d'une proportion par une loi Normale.</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2009-11-18" duree="1" nature="Cours magistral (desc univariée dpt1)" />
		<iteration date="2009-11-19" duree="1" nature="Cours magistral (desc univariée dpt2)" />
		<iteration date="2010-11-18" duree="1" nature="Cours magistral (desc univariée dptA)" />
		<iteration date="2010-11-19" duree="1" nature="Cours magistral (desc univariée dptB)" />
		<iteration date="2010-11-25" duree="1" nature="Cours magistral (Poisson et estimation dptA)" />
		<iteration date="2010-11-26" duree="1" nature="Cours magistral (Poisson et estimation dptB)" />
		<iteration date="2010-12-02" duree="1" nature="Cours magistral (intervalles de confiance dptA)" />
		<iteration date="2010-12-03" duree="1" nature="Cours magistral (intervalles de confiance dptB)" />
	</iterations>
</cours>


<cours reference="2010-11-08">
	<programme 
		titre="Séminaire d'initiation aux statistiques et à l'épidémiologie"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Types de variables (qualitatives, quantitatives discrètes et continues, binaires, rangs) : description graphique et paramètres</item>
		<item>Explorations bivariées</item>

		<item>Initiation aux tests : le test exact de Fisher</item>
		<item>Tables de la loi normale : utilisation, probabilités</item>
		<item>Comparer des proportions (graphique, hypothèses, tests Khi2 et Fisher, réalisation Excel, réalisation R)</item>
		<item>Comparer des moyennes (graphique, hypothèses, Student et test sur les rangs, réalisation Excel, réalisation R)</item>
		<item>Régression linéaire simple (graphique, réalisation R, interprétation)</item>
		<item>Analyse en composantes principales (approche intuitive, réalisation R, interprétation)</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2009-11-30" duree="7" nature="cours et enseignement dirigé (sur 2 jours)" />
		<iteration date="2009-12-01" duree="7" nature="cours et enseignement dirigé (sur 2 jours)" />
		<iteration date="2010-11-08" duree="7" nature="cours et enseignement dirigé (1 journée d'introduction)" />
	</iterations>
</cours>



<cours reference="2010-07-02">
	<programme 
		titre="Parcours d'un ancien interne de santé publique"
		 cadre="Comité de Liaison des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>parcours personnel</item>
		<item>la nécessaire coopération de trois profils : le gestionnaire de données (extraction, transformation), le statisticien (description, inférence), le professionnel du métier (médecin/banquier/assureur/ingénieur...)</item>
		<item>premier exemple : analyse de données fonctionnelles, l'hémoglobine qlyquée (HbA1c)</item>
		<item>deuxième exemple : détection et prévention des effets indésirables liés aux médicaments</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2010-07-02" duree="1" nature="conférence dans le cadre du forum des métiers" />
	</iterations>
</cours>




<cours reference="2011-01-11">  <!-- anciennement : 2010-01-15 (séance 1) et 2010-02-10 (séance 3)  //-->
	<programme 
		titre="ED de Statistiques n°1 - Probabilités, lois usuelles"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PACES"
	>
		<item>Rappel de cours</item>
		<item>Ensembles, union intersection complémentaire, systèmes complets d'événements</item>
		<item>Probabilités, dénombrements</item>
		<item>Probabilités conditionnelles, théorème de Bayes</item>
		<item>Variables aléatoires discrètes et continues</item>
		<item>Densité de probabilité, fonction de répartition</item>
		<item>Espérance mathématique, variance, écart type, covariance</item>
		<item>Loi binomiale, loi de Poisson</item>
		<item>Loi normale, table de la loi normale centrée réduite</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2011-01-11" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2011-01-11" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
	</iterations>
</cours>


<cours reference="2011-01-25">  <!-- anciennement : tests diag 2010-01-19 (ED2) estimation 2009-03-10b (ED4) loi normale 2009-02-17 (ED3) //-->
	<programme 
		titre="ED de Statistiques n°2 - Tests diagnostiques, estimation"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > PACES"
	>
		<item>Sensibilité, spécificité, valeur prédictive positive, valeur prédictive négative</item>
		<item>Courbe de ROC</item>
		<item>Concordance</item>
		<item>Estimation et intervalles de confiance (moyenne, proportion, écart type, différence entre deux moyennes appariées ou non)</item>
	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2011-01-25" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
		<iteration date="2011-01-25" duree="1.5" nature="Enseignement dirigé" />
	</iterations>
</cours>



<!--

autre idée :
- les extensions de fichiers
- le XML, XSL et XSLT
- les types de formats d'image

<cours reference="2008-01-08">
	<programme 
		titre="Les formulaires : fiabiliser la saisie et anticiper les traitements"
		 cadre="Université Lille 2 > Faculté de médecine Henry Warembourg > Formation des Internes de Santé Publique"
	>
		<item>Eléments constitutifs des formulaires</item>
		<item>Exemples d'architectures : serveur web, client seul. Exemples d'applications : programmation HTML, Access, Excel, Word, Epidata...</item>
		<item>TP - restructuration d'un questionnaire</item>
		<item>TP - transformation d'un questionnaire en formulaire</item>
		<item>TP - Formulaire basique avec Word</item>
		<item>TP - Formulaire avec Excel</item>

	</programme>
	<iterations>
		<iteration date="2008-01-08" duree="3" nature="cours et travaux pratiques" />
	</iterations>
</cours>

//-->



</infos>
